Histoire/Géographie cycle 3 : mutualisation de ressources suite aux animations pédagogiques de circonscription (MAJ 29/05/2017) Le développement durable avec "Raconte ta ville" Evaluer par compétences en histoire/géographie : des repères pour évaluer et des propositions de séquences (ressources EDUSCOL) Cette page vous propose une liste de sites très riches en ressources… historiques. – Tous droits réservés © 2008-2020, Académie d'Aix-Marseille, COVID19 - RESSOURCES NUMERIQUES (exercices, activités...), COVID19 - CREER SES RESSOURCES (par l’enseignant), COVID19 - PUBLIER SES RESSOURCES sur un support, COVID19 - COMMUNIQUER avec les familles/les enseignants, PIA1D Portail Intranet Académique 1er Degré, COVID19-Ville Arles-Inscription accueil solidaire, COVID19-CNED-Ma Classe à la maison et Ma Classe Virtuelle, Teamviewer (Outil de prise en main et assistance à distance), Liste Ecoles Maternelles et Elémentaires – Circonscription d’Arles, Liste Ecoles Privées – Circonscription d’Arles, Sorties Scolaires avec ou sans nuitées (Classes découvertes...), Thunderbird pour la messagerie électronique, Documents pour les directeurs (Formation initiale), Stage Directeur (juin2019) - Outils numériques du directeur, Documents officiels (Lois, notes de service...), Inscription au Cahier Ressource Mairie 2020-2021, Inscription au Cahier-Ressource Mairie 2020-2021, Inscription aux Animations Pédagogiques 2020-2021, Inscriptions aux animations pédagogiques 2020-2021, APPN (Escalade, VTT, Kayak, Randonnée, Orientation), Vélo sur route (avec le service municipal de la prévention routière), Utiliser un Tableau Blanc Interactif (ou TBI), Conférence vidéo "Apprendre et enseigner à l’ère numérique" (par Marcel Brun), Droit à l’image - Demande d’autorisation aux parents, Référentiel Ecole-Mairie pour les Services intranet-internet (S2i2e), Banque vidéos de séquences didactiques (CRDP 34), Exemple d’un film d’animation : Château Sec (Marseille), Exemple d’usage des tablettes en maternelle : Valmante (Marseille). 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Accueil > Cycle 3 > Histoire, Géographie. Notre équipe de bénévoles travaille à trouver des palliatifs à cette situation. Toutes les circonscriptions électorales par département. : 02 32 08 99 53 Fax : 02 32 14 04 97 courriel : 0760183L@ac-rouen.fr : 02 36 15 11 00 Mél : ce.ia28@ac-orleans-tours.fr Circonscription de Chartres 1 15 place de la … Juridique : Autorisations parentales, Droit à l’image, Données personnelles (DCP)... Autorisations parentales et droit à l’image, Aspect juridique - Conduite à tenir dans le choix des outils numériques (Dasen13), Droits (d’auteurs, d’images) et obligations à l’ère du numérique (par Ac Amiens), Droit et éthique du numérique éducatif (par DANE Dijon), Les Données à Caractère Personnel (par Canopé), Juriecole - Internet et Réseaux (Autonome de Solidarité Laïque), Recommandations numériques pour la classe à distance (mis à jour le 10/04/2020), S’organiser pour préparer la classe à distance, Réaliser un plan de travail contenant des exercices ou des ressources, Verdon - Plateforme d’assistance pour les enseignants, Se former avec magistere pour la continuité pédagogique, Primaire - Toutes disciplines - Exercices ou Ressources Numériques, Primaire - Conseils et Pistes pour exploitation pédagogique, Primaire - CNED Ma classe à la maison PS à CM2, Primaire - Canotech (par Canopé) sélectionnne des activités quotidienne (par semaine et par niveau), Ressources pour continuité pédagogique C123 (par Académie Montpellier), Maternelle - Exercices et Ressources Numériques C1, Maternelle - Conseils et Pistes pour exploitation pédagogique, BRNE - Banque de Ressources Numériques Educatives pour cycle 3 (par MEN), Français - Exercices et Ressources Numériques, Mathématiques - Exercices et Ressources Numériques, Langues vivantes - Exercices et Ressources Numériques, Histoire et Géographie - Ressources Numériques, Sciences, Technologie et EDD - Exercices et Ressources Numériques, Education Artistique, Musicale et Culturelle, Education Artistique, Musicale et Culturelle - Ressources Numériques, Arts - Un jour, une oeuvre (par S. 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